La directora general de Infancia y Familia participó en el Encuentro Presencial celebrado en Toledo. El objetivo fue promover la participación real de niños, niñas y adolescentes en políticas públicas.
En la jornada, se trabajaron dinámicas grupales, plenario y reflexiones sobre derechos y escucha activa. A continuación se presentan los puntos clave de la Mesa regional y sus efectos.
A retenir :
- Participación infantil efectiva en decisiones locales y políticas públicas
- Espacios inclusivos para niños, niñas y adolescentes de todos los ámbitos
- Formación y acompañamiento para líderes infantiles y promoción de VozInfantil
- Alianzas entre autoridades, familias y organizaciones para un AdolescenteFuturo seguro
Encuentro en Toledo: avances de la Mesa Regional de Participación
Tras los puntos clave, el encuentro en Toledo tradujo prioridades en acciones concretas. Según la Consejería de Bienestar Social, la jornada se celebró en el Castillo de San Servando.
Participación efectiva: prácticas y aprendizajes
Esta sección relaciona las prácticas del encuentro con los objetivos regionales de participación. Se desarrollaron dinámicas para escuchar a niños, niñas y adolescentes y recoger propuestas.
«Participé en el plenario y sentí que mi opinión realmente contó durante las decisiones.»
María N.
Puntos de escucha :
- Talleres participativos con moderación y registro de propuestas
- Mesas de debate por edades para garantizar representatividad
- Sesiones de evaluación con retroalimentación para niñas y niños
- Planes de seguimiento con responsables locales y temporales definidos
Estructura consultiva y órganos locales
Este segmento aborda la composición y el papel de los consejos locales vinculados al encuentro. Según Decreto 936 de 2013, las mesas buscan elevar propuestas y reclamos ante autoridades.
Órgano
Ámbito
Edad representada
Función principal
Mesa Regional
Regional
7-16 años
Consulta y articulación
Consejos Locales
Municipal
8-16 años
Canalización de propuestas
Instituto de la Mujer
Regional
Adolescentes
Apoyo técnico y enfoque de género
Delegación Provincial
Provincial
Niñez y adolescencia
Implementación y seguimiento
Dinámicas participativas y derechos en la MesaRegionalKids
Como continuación del diálogo institucional, la sesión trabajó derechos y metodologías participativas. Según UNICEF, promover la participación desde edades tempranas refuerza protección y desarrollo integral.
Metodologías lúdicas para NiñezParticipa y JóvenesConectados
Esta subparte explica las dinámicas lúdicas aplicadas para fomentar VozInfantil y creatividad. Facilitadores usaron herramientas digitales y actividades presenciales adaptadas a diferentes edades.
Actividades y herramientas :
- Talleres de expresión artística y diálogo guiado entre pares
- Grupos de debate juvenil con moderación facilitada y conclusiones
- Presentaciones de propuestas ante el plenario municipal y regional
- Uso de plataformas digitales para mantener a JóvenesConectados y activos
Derechos, recomendaciones y seguimiento
Este apartado recoge recomendaciones surgidas y mecanismos de seguimiento propuestos por las mesas. Las conclusiones apuntan a fortalecer la voz de niños y adolescentes en políticas locales.
Recomendación
Responsable
Plazo estimado
Indicador
Incluir representantes infantiles en comisiones
Ayuntamientos
Mediano plazo
Participación documentada
Capacitación en derechos y participación
Instituto regional
Corto plazo
Sesiones realizadas
Protocolos para escucha activa
Consejería
Mediano plazo
Protocolos adoptados
Seguimiento de propuestas presentadas
Delegación provincial
Continuo
Propuestas implementadas
«La experiencia me permitió expresar ideas para mejorar mi barrio y ser escuchada.»
Lucía N.
Impacto local y AlianzaInfantil para un AdolescenteFuturo activo
Tras las recomendaciones, el foco pasó a coordinar alianzas locales que sostengan las propuestas. Según la Consejería de Bienestar Social, la colaboración entre instituciones y familias es prioritaria para CreciendoJuntos.
Alianzas estratégicas: FamiliaUnida y organismos locales
Esta sección detalla acuerdos posibles entre organismos, familias y organizaciones comunitarias para apoyo sostenido. Se promueve la creación de redes de apoyo y la formación de jóvenes líderes locales.
Actores y roles :
- Familias: acompañamiento continuo y apoyo en iniciativas locales
- Ayuntamientos: recursos y adaptación de infraestructuras municipales
- Organizaciones sociales: formación y acompañamiento técnico
- Escuelas y centros juveniles: espacios de práctica y participación
Monitorización, fondos y sostenibilidad del proyecto
El cierre de la jornada planteó mecanismos de monitorización y líneas de financiación posibles. Según diferentes experiencias, las mesas requieren recursos estables y capacitación continua para ser eficaces.
Indicador
Descripción
Responsable
Estado esperado
Participación activa
Asistencia y propuestas registradas
Consejos Locales
Incremento sostenido
Propuestas implementadas
Medidas locales adoptadas
Ayuntamientos
Ejecución progresiva
Capacitación completada
Formación impartida a líderes infantiles
Instituto regional
Programas continuos
Satisfacción de jóvenes
Evaluaciones participativas periódicas
Delegación provincial
Mejora perceptible
«Crear redes entre colegios y centros juveniles fortaleció nuestras propuestas locales de inmediato.»
Carlos N.
«Como madre, valoro que se reconozca la voz de los niños en decisiones municipales.»
Ana N.
Source : Consejería de Bienestar Social, « La directora general de Infancia y Familia asiste al encuentro presencial de la Mesa regional para la Participación de Niños, Niñas y Adolescentes », Nota de prensa, 14 noviembre 2025 ; UNICEF, « La erradicación de la polio está a nuestro alcance », UNICEF ; Gobierno de Colombia, « Decreto 936 de 2013 ».
